为了加强对教学及教学管理情况的监控，自2004年10月起，学校教学督导组和学院教学教务管理科分别通过现场听课、学生座谈会、教师座谈会和个别走访等形式广泛听取意见，对开学以来的教学情况进行调研，现把有关的情况总结并通报如下：
一、本学期开学以来，在各方面的共同努力下，各项教学活动均按计划如期开展，教学秩序基本正常；
二、据学生反映，绝大多数的辅导教师能胜任教学工作要求，总体质量较往年有所提高，教师具有较强的职业道德，教学态度认真负责，能与学生沟通交流，注意激发学生的学习积极性。但是，也有个别教师因教学经验缺乏，教学方法不适合电大学生特点，在教学时照本宣科，较少结合学生的生活、学习和社会实际，内容较为枯燥；也有个别教师上课重点难点不够突出，面面俱到；也有些教师过于重视理论教学，学生的技能培养不足；
三、据任课教师反映，多数学生的学习热情高，思想活跃，专业理想和就业愿望强，但有相当部分的同学学习自觉性较差，忽视基础知识的学习，抄袭作业或不完成作业的现象时有发生；个别辅导员极少与教师沟通，教学材料发放滞后，因而无法及时解决学生的学习问题；部分学生在上课期间经常因参加各种会议和活动而请假，影响了正常的教学秩序；
四、在教学的设备设施和环境上，有学生和教师反映如个别大教室没有扩音设备或运转不正常，个别教室周边环境吵杂，体育设施不齐全，实验设备落后，上下课铃声不清楚等也影响了正常的教学活动。
| 
